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免费指导儿童自闭症、孤独症康复

2011/2/6 11:20| 发布者: david92003| 查看: 1604| 评论: 0

摘要: 免费指导儿童自闭症、孤独症康复 缘起 2007年3月曾在“中国孤独症论坛”发过一帖子:免费指导儿童孤独症走出自闭,低收入家庭可获资助。转眼之间又是三年过去了,自闭症的发生率如同 ...
           免费指导儿童自闭症孤独症康复
                                               
                          缘起

    2007年3月曾在“中国孤独症论坛”发过一帖子:免费指导儿童孤独症走出自闭,低收入家庭可获资助。转眼之间又是三年过去了,自闭症的发生率如同当今房价上涨的速度一样,不是不可控制,而是根本就不想控制,真是天人合一。社会风气的大转向,让人目瞪口呆。

    目前儿童自闭症的发病率在一些沿海开放城市达到了1%以上(不是官方统计),且呈现加速趋势。估计再过十到二十年,和儿童孤独症、自闭症状有类似表现的老年痴呆症也要进入高发期,到处都是一群群呆傻的老人和孩子。谁来保卫国家?

    什么样的社会风气对应什么类型的病症。自私自利被保护、投机豪夺是座上客,而帮助别人可能违法、见义勇为会有坐牢的风险,这是对应自闭的社会风气。曾经学雷锋的时代,是不可能出现自闭症的。

    读书时间(学制)太长了,越学越被知识束缚手脚,学了不去用就是浪费人生时间,学校培养了大量想不劳而获的寄生虫、病人。学制长,身体都被搞坏,学生手无缚鸡之力,让空军招不到飞行员,奴隶化教育让大学生硕士生博士生宁可自杀也不自强。如自闭的人就是用自残、自杀来应对别人的欺压,学生被资本精英洗脑了。

     当今儿童训练机构,多是由自闭孩子的家长建立,他们接受了国外的训练理念,引进了很多国外训练方法,那些方法用于训练野兽很有帮助,但是用来训练万物之灵的人来说,就走偏了。尽管他们也在学习我给出的游戏与方法,但其理念却没有走上正路。

    近期又大量收到很多家长的反馈,说是在看了我写的有关教育的、中医的、康复儿童自闭症的帖子后,经过学习、思考、实践,基本上把孩子改变到正常人的状态了,很多家长是从多年前看我写的中医入门书《心明眼亮---中医本是科学发展的助推器》开始起步,然后是看一些具体的训练招法,结合自己孩子的情况,进行训练,摸索到了正确方向,孩子在一步一步地好转,有的已经上了小学、初中、高中、大学,而且学习成绩还挺好,有的没有上高中而是选择职业学校,也进入到社会,与人交往的能力在不断提高,证明了我给出的那些招法的确管用,虽然大多招法是“凭空想象”而来,没有找什么权威机构做认定,但却得到了家长们的认同。

     受此鼓舞,这里再给予那些还在迷惘中的家长指引方向,如果机缘到了,我会系统的把自闭根源、训练理念、各种招法、判定方法等写成书,如果有出版机构给出的话。但如果社会风气不从根本改变,这种病症会越来越严重

              一、康复儿童自闭、孤独症的家庭指引

    若是自己学习摸索领悟训练孩子的方法,请按照下面的指引去做,只要功夫下了,方向正确,就能康复。

相关网址关键词百度搜索:
1、百万糊涂母亲 ;
2、 心明眼亮------中医;
3、心物一元  儿童自闭症;
4、 YCY拓展训练法;
5、网络诊治秘道   心物一元;
6、妻跑线 ;
7、儿童生长发育系列问题。

    相关帖子及回复在中国孤独症论坛、民间中医网三七养生网比较多,内容完整些。
  
------以下文章都是署名:心物一元
1学校在为医院培养病人!---百万‘糊涂'母亲为祸害孩子设的七道‘鬼门关'
  

2、通俗讲中医入门、提高应用的:《心明眼亮------中医本是科学发展的助推器》全文在我的百度空间。内容很长,但很多内容也只是起了个头没有详细解读,是电子书,里面的中医理念被当今电视中医讲座广泛引用。

心物一元生命认知科学院

3[YCY
拓展训练法]康复儿童孤独症 提高儿童心智、缓解老年痴呆非药物招法大全  


4网络诊治的秘道在哪里?   


5
儿童孤独症的根源与家庭恢复方法


6儿童生长发育系列问题


7
健康杀手妻跑线


    至少用三个月的时间仔细阅读体会上面的帖子。

    另,用一生的时间来阅读、体会的:《南怀瑾选集》、“太湖大学堂系列图书”及南怀瑾讲演录。

    和谐天下要重读《毛泽东选集》,通俗佛法------《毛主席语录》。

     经过学习实践,别说是儿童自闭症的康复,如果用心体会、亲身体验的话,你都能成为一代中医大师的!甚至能超凡入圣!

------如何判断自己通过学习,找到了正确的养育康复方法?
这里给几个检测方法,适合3-6岁的孩子,供大家自我测试。按照上面的理念,经3-6个月父母与孩子的共同训练后。

自测项目(仅供参考):
1、父母中主要带孩子的,有几个晚上做了彩色的梦,梦中景象清晰连贯,是彩色 的,早晨能听到喜鹊叫。
2、让小孩伸手,然后用手打其手心,孩子能抓。
3、晚上带孩子到陌生的有树林的地方,他会主动抓你的手指、衣襟。
4、眼神可以与家人熟人交流。
如果有这四条,说明大方向差不多了。

     如果没有摸索到正确的道路方向,那么就要反思了,可以读《了凡四训》、《人之初------佛说入胎经》进一步寻找,还是没有把握,你可以来找我咨询,有免费也有收费的,有高功能自闭症孩子的贫困家庭(自己决定是否贫困)免费。


               二、需要量身定做康复方案的家庭

    对于没有时间精力研读上面著述的家庭,我这里会根据你的孩子及家庭的具体情况,建立档案(孩子及家庭资料不做病例对外宣扬,是无痕迹康复,周围邻居同事都不知道)量身打造康复训练方案,随时根据变化调整,解答疑惑难题,连接上心灵之线,长期跟踪,想不变成“凡人”都难。

    你只要照着里面的内容做就可以了,不用先明白什么道理,到了一定火候就自然明白的,这叫“理随事现”。

    康复训练方案里,多是一些源于道家养性.html" target="_blank" class="relatedlink">修身养性的原始动作、传统武术健身招式、特殊物品的应用,有需要家长学习的知识,有让孩子玩的花样,有饮食调理、风水的协助等等,是共同提高全家人的身心健康,在不知不觉中无痕迹地康复成普通人。

    声明:免费指导,仅限于高功能孩子、低收入的贫困家庭,是否贫困不需要什么证明,全凭你自己说。

   另在“中国孤独症论坛”里的帖子“免费指导儿童孤独症走出自闭,低收入家庭可获资助”可供参考。

附:高功能孤独症儿童的特征(网上摘录)

(一)认知功能不均衡:与正常儿童相比,自闭症儿童的认知功能具有不均衡的特点。一般来说,其操作智商高于语言智商,机械记忆、空间视觉能力好于抽象、理解、概括和想像能力,视觉学习能力好于听觉学习能力。这种不均衡的直接表现就是孤独症儿童的某些能力与同龄孩子持平,甚至于超出同龄孩子,但同时又有些能力要比同龄孩子差很多。

(二)语言及沟通障碍:有重复语言,即会重复别人的语言,主动性语言缺乏。即便有些高功能孤独症儿童的语言能力能达到正常儿童的水平,但在语言应用时仍感到困难,特别是缺乏与人一来一往的交往性语言,非语言表达能力差,不能理解嘲讽和反话。

(三)兴趣狭窄:他们兴趣的强度和集中度异常,可以几个月不变地喜欢几个固定的东西或坚持固定的或奇怪的玩法,对感兴趣的东西一次可以专注地玩上几个小时。

(四)注意力分散:因兴趣和集中力常在某一点上,而对周围的其他事物就没有关心,对外界的注意力比较差,在课堂上表现为注意力不能追随老师。

(五)社会交往障碍:高功能孤独症儿童往往不合群,在与小同学的交往中,有些聪明的孤独症儿童会接近其他孩子,并试图建立起友谊,但他们的能力因一些因素的影响而受到限制,如不能把自己的感情投向其他孩子,不理解对方的感情反应和需要,不能很好地理解对方的非语言性表达如点头、微笑、瞪眼等,不知道该如何表达与人交往的愿望,往往通过搂抱、拉扯等动作来表示,反而引起别人的反感与排斥,结果还是遭到孤立。

(六)不良行为:尽管高功能孤独症儿童在智力水平上与正常儿童比较接近,但由于其自身存在一些缺陷,他们在行为上表现出与正常儿童的很大的不同。如由于对指令的理解力差和注意力分散导致一些不服从、不合作行为,因表达障碍导致一些不适当的社会行为,如大叫、下座位、扔东西等,因对交往恐惧导致退缩行为等。

爱因斯坦、爱迪生、牛顿、陈景润等这些我们耳熟能详的大科学家,竟然都是孤独症患者!准确地说,他们是高功能孤独症患者。他们在有心理、性格问题,或情感障碍(如孤独症)的同时,还拥有与上述障碍全然相对的、惊人的心理运作能力。事实证明,部分孤独症患者有着超常的认知能力,具有极强的数字记忆、美术、音乐等特殊能力,这使部分孤独症患者成为孤独症天才。据调查,70%的孤独症儿童伴有智力障碍,20%多智力正常,5-10%的孤独症儿童在某些方面有着超常的智力。(以上部分为摘录)
--------

家长对自己的孩子最了解,也不用教条地照般上面的几条进行判断(正常孩子都有,包括现在很多不能自立的大学生都有),只要某些方面超常人,就算是了。我是根据孩子的眼神、表情、举止等方面来判断(网上先传资料)。

本来是一个很优秀的孩子,不希望被现行模式化教育制度给耽误,是出于这种目的来实施帮助的,这种孩子最容易给误导。

联系:心物一元,QQ:908966811,邮箱:908966811@qq.com

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[ 本帖最后由 心物一元 于 2010/4/7 21:58 编辑 ]

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